Naturfagsundervisning – Nationalt Overblik (NaNO) giver en status på kvaliteten af undervisningen i de naturfaglige fag i grundskolen og de naturvidenskabelige fag på ungdomsuddannelserne.
Rapporten er lavet af Astra, og det er første gang, der er lavet en generel opgørelse af kvalitet i undervisningen på det naturfaglige og naturvidenskabelige område i Danmark. NaNO bygger på desk research, input fra fagfolk og Astras erfaring fra de mange aktiviteter, vi har gennemført som nationalt center.
Brug rapporten til at se din egen praksis i forhold til naturfagsområdet generelt, eller læs den for at få en overordnet status og et overblik over området. Vær opmærksom på, at rapporten tegner et øjebliksbillede, som er påvirket af fx coronapandemien i 2021.
Rapporten er bygget op om fire kapitler:
- Indledning
- Status på kvalitet i undervisningen
- Tendenser på det naturfaglige undervisningsområdet
- Udfordringer og muligheder
