S-TEAM projektet (Science-Teacher Education Advanced Methods) skal undersøge og sammenholde den nyeste viden om naturfagsdidaktik med praktisk erfaring i læreruddannelse. Projektet er defineret på europæisk niveau for at sikre inddragelse af national ekspertise inden for curricula, pædagogik og praksis.
De tre hovedformål med S-TEAM projektet var dels at styrke motivation, læring og positive elevattituder inden for europæisk naturfagsdidaktik med det formål at øge den videnskabelige ekspertise og styrke rekruttering til forsker-karriereveje; dels at give et større antal lærere mulighed for at anvende inquiry-based og andre veldokumenterede undervisningsmetoder til gavn for større kvalitet i undervisningen; og endelig at støtte naturfagslærere ved at tilbyde træning i og adgang til innovative metoder og forskningsbaseret viden.
Projektet omfattede 25 institutioner fordelt på 15 lande.