Facebook
Linkedin
Bullhorn
Envelope
Main Menu
Main Menu
Main Menu
Deltagere til et arrangement i samtale

Workshop 3

Internat med fokus på brugere

Workshoppen blev afholdt d. 23. til 24. august 2021.

Workshoppen gennemførtes som en øvelse i brugerinddragelse med Jammerbugt Kommune som case. Med afsæt i interviews med 15 "brugere" fra Jammerbugt, udviklede deltagerne anbefalinger til en naturfagsstrategi for Jammerbugt Kommune, herunder anbefalinger til en proces for udvikling af strategien. Deltagernes bud på anbefalinger blev afslutningsvis formidlet til et panel af ledere og politikere fra Jammerbugt Kommune.

astra girl

Overordnet program

  • Introduktion til brugercentreret design
  • Indsamling af information fra elever, lærere, skoleledere m.v. i Jammerbugt Kommune.
  • Bearbejdning af information og udarbejdelse af løsningsforslag.
  • Præsentation for et panel af ledere og beslutningstagere fra kommunen.
  • Generel videndeling og sparring mellem deltagerne.
astra girl

Materialer fra workshoppen

Slides fra Astra Jammerburgt Kommunes naturfagsområde - set fra et skolelederperspektiv Introduktion til brugercentreret design Informantliste fra Jammerbugt Kommune Interviewguide voksen Interviewguide elev Afrapporteringsskabelon Gruppepræsentationer Dit teams største udfordring - et uddrag fra jeres evalueringer Visuel facilitering: 7 basiselementer
astra girl

Personlig forberedelse

Inden workshoppen blev deltagerne opfordret til at orientere sig i diverse materiale relateret til Jammerbugt Kommune. Se bilag i boksen til højre under Bilag/Materiale til personlig forberedelse.

Bilag/Materiale til personlig forberedelse

Faktaark med UR2-kommunerne Mandat til teamet og "ønskede situation" Jammerbugt Kommunes skolepolitik Brev til lærerne om Engineering Håndbog i kompetenceudvikling af lærere og ledere - engineering Den didaktiske vision og kompetenceudvikling ift. makerspace Den Grønne Rygrads kortlægning for Jammerbugt Den Grønne Rygrad: Aktivitetstilbud Kommunens DK2020-klimaplan
astra girl

Efterbearbejdning

Efter internatet forventes deltagerne at have fået inspiration til hvilke "brugere" i deres egen kommune de med fordel kan inddrage, hvornår og hvor meget. Hvis der ønskes synergi mellem naturfagsudvikling og kommunens klimaindsatser, kan mulige "brugere" også være kommunens klimamedarbejdere i medfør af DK2020. Se mere i boksen til højere under "Materialer fra mødet".
Kommunernes UR-teams kan hente inspiration i dette forslag til skabelon for en “Plan for inddragelse” samt i skemaet “Refleksion over samarbejde”. Begge dokumenter er inspireret af redskaber fra projektet “Samskabt styring”.

Konsulent Flemming Sjolin Bauer AST 00863 1920
  • København
  • +45 25 43 22 99
  • fsb@astra.dk

Flemming Sjølin Bauer

Konsulent

Flemming er programleder for Astras grundskoleindsats.
  • København
  • +45 25 43 22 99
  • fsb@astra.dk

Har du spørgsmål

Skriv til astra@astra.dk

Modtag Astras nyhedsbrev

Vi inspirerer dig, der inspirerer! Med gode idéer, ny viden og inspiration til hvordan du kan skabe engagerende naturfagsundervisning af høj kvalitet.

Main Menu

Skemaet er ikke tilgængeligt på telefonen i vertikal tilstand. Vend telefonen om, eller se det på din computer.

Helt ude i skoven

Tag på sheltertur i skoven, hvor I laver mad over bål og studerer skovens liv efter solnedgang.

Der er sket et mord

Træk i trenchcoaten og brug naturfaglige metoder til at opklare en mordgåde. Eleverne arbejder med DNA-koder, aftryk af fingre og fodtøj og lytter til lydfiler. Gennemfør aktiviteten en sen eftermiddag og aften, hvor I slutter med fælles madlavning og spisning.

Universet tur-retur

Vend blikket op mod stjernerne en mørk vintermorgen – hvad kan du se i teleskopet? Eleverne observerer himmellegemer, lærer om planeterne og arbejder med afstande i solsystemet.

Tidsforbrug

Ca. 12 timer
Ca. 5 timer
Ca. 3 timer

Særlige krav

Behov for to voksne pga. overnatning (evt. klubpædagog + lærer)

Hovedaktiviteter

  • Madlavning over bål
  • Artsbestemmelse af flagermus med flagermusdetektorer
  • Se på nattehimlen i teleskop
  • Bage pandekager over bål
  • Sove i shelter
  • Iscenesæt mordgåden
  • Posteløb med
  • Fremkaldelse af fingeraftryk
  • Puslespil med DNA-kode
  • Undersøgelse af gerningssted med fodaftryk
  • Lytning af lydfiler med clues
  • Skjulte koder og låst boks
  • Fælles madlavning i skolekøkkenet
  • Se i teleskoper
  • Besøg et stjernekammer eller se en film om universet og solsystemet
  • Udeaktivitet med planetrækkefølge og afstande i solsystemet. Arbejd med målestoksforhold og lav en model af solsystemet i skolegården

Kompetenceområder og mål

Naturerfaring
  • Eleverne kan færdes i naturen efter mørkets frembrud
  • Eleverne kan undersøge naturen efter mørkets frembrud
Naturvidenskab i anvendelse
  • Eleverne kan arbejde problemløsende med naturvidenskabelige teknikker
  • Eleverne kan leve sig ind i et narrativ
Astronomi
  • Eleverne kan observere himmellegemer
Download printvenlig version (.pdf)
Der er en fejl i dine indtastede oplysninger. Prøv igen.
Tak for din tilmelding!

Tilmeld dig Big Bang-konferencens interesseliste, hvis du:

  • Vil have besked, når billetsalget åbner
  • Er interesseret i et smugkig af årets keynote speakers
  • Har lyst til at være den første til at se årets program
Skip to content