Workshop 2

Noter fra punkter på workshoppens program

1) Indlæg: Om at sætte mål for og måle resultater af en kommunal naturfagsstrategi.
Olga Trolle fra IND, Københavns Universitet, brugte denne præsentation.

2) Gruppeøvelse: Analyse: En naturfagsstrategis “ønskede virkninger”?
I fire grupper tog deltagerne afsæt i svar på deres hjemmeopgave A) - se boksen til højre. 
Grupperne brugte øvelsesvejledning og skabelon til indsatsteori, som Olga Trolle havde udarbejdet. 
Først opstillede grupperne indsatsteorier for en selvvalgt virkning med gule sedler. Derpå formulerede de tegn (blå sedler) og succeskriterier (grønne sedler)
Se foto af resultater fra gruppe A, gruppe B, gruppe C og gruppe D samt Olga's eksempel på en færdig indsatsteori
De fire grupper afrapporterede i plenum med en pitch.

3) UR-koordinatorers aktuelt mest presserende udfordring ved udvikling af naturfagsstrategi?Deltagerne formulerede og behandlede syv udfordringer over to runder
Der var forslag om, at alle næste gang formulerer en udfordring hjemmefra.

4) Afrunding
Deltagerne kommenterede kort et forslag til emner ved Midtvejsseminaret - vigtigt, at programmet er interessant for de deltagende politikere.
Skriftlige produkter til forberedelse af politikere før Midtvejsseminaret kan være en renskrift af en indsatsteori for en udvalgt virkning af en naturfagsstrategi samt en liste over kræfter, der henholdsvis fremmer og hæmmer forandring af den naturfagsundervisning, som børn og unge i kommunen oplever.