Facebook
Linkedin
Bullhorn
Envelope
Main Menu
Main Menu
Main Menu
eud arrangement 2019 foto suongchristensen IMG 8804.JPG AST 00230 Foto Suong Christensen
  • Netværk
  • >
  • Ressourcepersoner på erhvervsskolerne

Ressourcepersoner på erhvervsskolerne

Ressourcepersoner - et værdifuldt forbindelsesled

De naturvidenskabelige ressourcepersoner kan spille en vigtig rolle i arbejdet med at styrke den naturfaglige kultur på erhvervsskolerne. Det handler fx om samarbejde mellem de naturvidenskabelige fag, samt om fagenes synlighed i uddannelserne og på erhvervsskolerne.

Ressourcepersonen kan også være et værdifuldt forbindelsesled, i samarbejdet mellem skolens ledelse og den faglige udvikling af undervisningen i den daglige praksis.

astra girl

Nationalt netværk understøtter videndeling

Undervisere i de naturvidenskabelige grundfag kan ofte stå alene med opgaven med at udvikle undervisningen i fagene. Der kan være langt til den næste kollega, som måske befinder sig på en anden matrikel eller i et andet uddannelsesområde.

Astra samler erhvervsskolernes naturvidenskabelige ressourcepersoner i et nationalt netværk, hvor den enkelte underviser deler viden og bliver inspireret til at arbejde med udviklingen af både undervisningen og rammerne for undervisningen, alene og i fællesskab med kolleger, hjemme på egen skole. Det, vi i Astra kalder for udvikling af den lokale naturfaglige kultur.

astra girl

Udpegning af naturvidenskabskoordinator og invitation til erfarings- og videndeling i nyt netværk

I maj 2022 udsendte Astra og Børne- og Undervisningsministeriet i fællesskab et brev til alle erhvervsskoler, med opfordring til at udpege en naturvidenskabelig ressourceperson på skolen, der dels kan indgå i et nationalt videndelingsnetværk og dels lokalt kan arbejde med udvikling af undervisningen i de naturvidenskabelige grundfag (naturfag, matematik, fysik, biologi, kemi, teknologi, erhvervsinformatik).
Opfordringen kommer i forlængelse af National Naturvidenskabsstrategi, punkt 5. 

Læs/genlæs brevet herunder og meld dig til netværket i menuen til højre.

No results found.

Deltag i netværket

Alle undervisere i de naturvidenskabelige grundfag er velkomne i netværket, hvis man er nysgerrig på, hvordan man kan udvikle det naturvidenskabelige område lokalt, i samarbejde med kolleger og skolens ledelse.

Astra afholder årligt ét nationalt netværksarrangement samt udsender to netværksbreve, hvori der er inspiration til arbejdet med udvikling af fag, samarbejde mellem undervisere og udvikling af det naturvidenskabelige faglige miljø. Derudover kan der blive mulighed for at deltage i andre netværksarrangementer, der løbende vil blive udviklet og annonceret.

Netværkets formål

  • At styrke den enkelte naturvidenskabelige grundfagsunderviser i et lærende netværk mellem grundfagsundervisere fra landets erhvervsskoler
  • Formidling af relevant fagdidaktisk og faglig viden
  • Facilitering af vidensdeling og vidensudvikling
  • Fremme og understøtte dannelse af læringsfællesskaber som fx. fagteams/faggrupper
  • Styrkelse af den lokale naturvidenskabelige kultur på erhvervsskolerne

Samarbejdspartner

partner-logo
lkuurqdq5f
  • Aarhus
  • +45 24 88 96 20
  • okr@astra.dk

Ole Kronvald

Konsulent

Ole arbejder med NAFA-projektet samt med EUD-området.
  • Aarhus
  • +45 24 88 96 20
  • okr@astra.dk
Nanna Munk-Hansen
  • Aarhus
  • +45 2122 3182
  • nha@astra.dk

Nanna Munk-Hansen

Konsulent

Nanna arbejder med netværk for naturfagskoordinatorer i Region Syddanmark og med EUD-området. Hun står derudover for Skolechef- og politikermøderne på Big Bang.
  • Aarhus
  • +45 2122 3182
  • nha@astra.dk

Har du spørgsmål

Skriv til astra@astra.dk

Modtag Astras nyhedsbrev

Vi inspirerer dig, der inspirerer! Med gode idéer, ny viden og inspiration til hvordan du kan skabe engagerende naturfagsundervisning af høj kvalitet.

Main Menu

Skemaet er ikke tilgængeligt på telefonen i vertikal tilstand. Vend telefonen om, eller se det på din computer.

Helt ude i skoven

Tag på sheltertur i skoven, hvor I laver mad over bål og studerer skovens liv efter solnedgang.

Der er sket et mord

Træk i trenchcoaten og brug naturfaglige metoder til at opklare en mordgåde. Eleverne arbejder med DNA-koder, aftryk af fingre og fodtøj og lytter til lydfiler. Gennemfør aktiviteten en sen eftermiddag og aften, hvor I slutter med fælles madlavning og spisning.

Universet tur-retur

Vend blikket op mod stjernerne en mørk vintermorgen – hvad kan du se i teleskopet? Eleverne observerer himmellegemer, lærer om planeterne og arbejder med afstande i solsystemet.

Tidsforbrug

Ca. 12 timer
Ca. 5 timer
Ca. 3 timer

Særlige krav

Behov for to voksne pga. overnatning (evt. klubpædagog + lærer)

Hovedaktiviteter

  • Madlavning over bål
  • Artsbestemmelse af flagermus med flagermusdetektorer
  • Se på nattehimlen i teleskop
  • Bage pandekager over bål
  • Sove i shelter
  • Iscenesæt mordgåden
  • Posteløb med
  • Fremkaldelse af fingeraftryk
  • Puslespil med DNA-kode
  • Undersøgelse af gerningssted med fodaftryk
  • Lytning af lydfiler med clues
  • Skjulte koder og låst boks
  • Fælles madlavning i skolekøkkenet
  • Se i teleskoper
  • Besøg et stjernekammer eller se en film om universet og solsystemet
  • Udeaktivitet med planetrækkefølge og afstande i solsystemet. Arbejd med målestoksforhold og lav en model af solsystemet i skolegården

Kompetenceområder og mål

Naturerfaring
  • Eleverne kan færdes i naturen efter mørkets frembrud
  • Eleverne kan undersøge naturen efter mørkets frembrud
Naturvidenskab i anvendelse
  • Eleverne kan arbejde problemløsende med naturvidenskabelige teknikker
  • Eleverne kan leve sig ind i et narrativ
Astronomi
  • Eleverne kan observere himmellegemer
Download printvenlig version (.pdf)
Der er en fejl i dine indtastede oplysninger. Prøv igen.
Tak for din tilmelding!

Tilmeld dig Big Bang-konferencens interesseliste, hvis du:

  • Vil have besked, når billetsalget åbner
  • Er interesseret i et smugkig af årets keynote speakers
  • Har lyst til at være den første til at se årets program
Skip to content