Samspil

Find og engager dine mulige medspillere

I kommunens andre forvaltninger, i institutioner, ungdomsuddannelser og i det omgivende samfund er der mange, der er ‘brugere’ af naturfag og dermed har interesse i og kan se en gevinst ved et løft af naturfagsområdet. Disse ‘brugere’ er naturfagskoordinatorens mulige medspillere.

Eksempler på medspillere er klimakoordinatoren i teknik- og miljøforvaltningen, pladsmanden på affaldsanlægget og sundhedsplejersken i social- og sundhedsforvaltningen. Det er erhvervschefen eller virksomhedsejeren, der oplever flaskehalse af mangel på teknisk og naturfagligt uddannet personale eller iværksættere og interesseforeninger, der kæmper for en sag med relation naturfag og teknologi.

For naturfagskoordinatoren er udfordringen at engagere de forskellige aktører i et meningsfuldt samspil. Nogle aktører er ildsjæle, der mangler deres leders “go”, mens andre indgår i en formel sammenhæng, hvor potentialet i naturfag først skal erkendes og prioriteres.

Nogle naturfagskoordinatorer har gode erfaringer med at etablere og drive et formelt forum af lokale samarbejdspartnere, der vil være med til at aktivere de lokale naturfagsressourcer. Måske er der i kommunen allerede relevante fora, hvor det blot handler om at få et naturfagsløft på dagsordenen.