IBSE i naturfagsundervisningen

Blogindlæg rød

Hæftet gennemgår principperne for IBSE (Inquiry Based Science Education) og giver konkrete eksempler på opbygning af undervisningsforløb.

Sammensatte problemstillinger

Blogindlæg grøn

Problemstillinger i bæredygtighedsspøgsmål er sjældent simple og ligetil. De beskrives sommetider som “Wicked problems” – sammensatte problemstillinger.

Tværfaglig undervisning i bæredygtig udvikling

Blogindlæg rød

Problemstillinger om og handlinger for bæredygtig udvikling kalder ofte på inddragelse af viden om både sociale, økonomiske og miljømæssige forhold – og lægger derfor op til tværfaglig undervisning. 

Undersøgelsesbaseret ubu-undervisning

Elev til naturvidenskabsfestival holder en plante

Undersøgelsesbaseret undervisning handler grundlæggende om, at eleverne designer og udfører undersøgelser, der leder dem frem mod svar på konkret stillede spørgsmål.

Skip to content