Facebook
Linkedin
Bullhorn
Envelope
Main Menu
Main Menu
Main Menu

Kompostbunke

Kort beskrivelse

Lad dine elever tale om kompostbunken. Hvad kræver det for at planterester kan kompostere, og hvad sætter processen i gang?
Se alle temaer
Sådan bruger du grubletegninger
Grubletegning - Levende organismer og deres omgivelser - Kompostbunke

Hent grubletegning som billede

Hent grubletegning som pdf

Opfølgning

Har I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.

Læg planterester til forrådnelse i en syltetøjsglas uden regnorme og andre hvirvelløse dyr. Hvad sker der, hvis I tilsætter en smule jord eller kompost? Hvad sker der med planterester efterladt øverst i et syltetøjsglas med regnorme? Hvilke ændringer ser I? Ændres temperaturen?

Sikkerhedsnote: Lad være med at forsegle beholderen. Husk at vaske hænder. Brug ikke kød, fisk, ost, mælk eller æg.

Ideer

En forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?

Planterester i en kompostbunke forsvinder ikke – det bliver til kompost. Planteresterne bliver nedbrudt og omdannet til kompost. Det er især regnorme og mikroorganismer, som bidrager til denne nedbrydning. Ved nedbrydningen opstår varme, som får forrådnelsen til at gå hurtigere. Kan I lave en kompostbunke med optimale nedbrydningsforhold ud fra det I har lært?

Grubletegninger i samme tema

Brødbagning
Brødbagning
Hvad er mikroorganismer og hvad har de at gøre med brødbagning? Lad dine elever diskutere dette og derefter lave deres egne undersøgelser.
Regnorme
Regnorme
Lad dine elever diskutere regnorme og deres liv under jorden ud fra denne grubletegning.
Solsort
Solsort
Tal om fødekæder og fødenet med udgangspunkt i denne grubletegning, som handler om orme og solsorte.
Et æble der rådner
Et æble der rådner
Lad eleverne diskutere, hvordan de hurtigst får et æble til at rådne. Bagefter kan I teste elevernes forskellige hypoteser.
Planter og dyr
Planter og dyr
Hvordan hænger planter og dyrs livsvilkår sammen? Det lægger denne grubletegning op til samtaler om.
Min kat
Min kat
Grubletegningen lægger op til en diskussion af hvad forskellen er på mennesker og dyr, og om hvorvidt mennesket er et dyr eller ej.
Solsorteunger
Solsorteunger
Grubletegningen lægger op til en snak om hvad der sker med dyreunger - her med udgangspunkt i solsortens unger.
Kaniner og ræve
Kaniner og ræve
Hvem er der flest af, ræve eller kaniner? Lad dine elever diskutere dette og finde argumenter for deres standpunkter.
Kaktustorne
Kaktustorne
En kaktus har torne, fordi det hjælper den med at overleve. Lad dine elever tale om, hvorfor det er en fordel for kaktussen at have torne.
Forurening
Forurening
Vi ved, at forurening er skidt. Lad dine elever diskutere deres forestillinger om forurening - fx hvor det kommer fra og hvad der forurener mest.
Main Menu

𝗠𝗮𝗻𝗴𝗹𝗲𝗿 𝗱𝘂 𝗶𝗻𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘁𝗶𝗹 𝗴𝗼𝗱𝗲 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗳𝗮𝗴𝗹𝗶𝗴𝗲 𝘂𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀ø𝗴𝗲𝗹𝘀𝗲𝗿?

Astra er medarrangør af Big Bang-konferencen, der samler landets bedste formidlere, undervisere og forskere og giver dig to dages faglig forkælelse i naturvidenskabens tegn.

Du får:

  • Hands on-materialer og inspiration til din undervisning
  • Oplæg om de nyeste tendenser og metoder
  • Netværk med kollegaer fra hele landet

Køb din billet til Danmarks største naturfagskonference!

Se mere og køb billet

(åbner bigbangkonferencen.dk)

Skip to content