Facebook
Linkedin
Bullhorn
Envelope
Main Menu
Main Menu
Main Menu

Hørerør

Kort beskrivelse

Har du svært ved at høre, kan du bruge et hørerør, men hvordan virker dette egentlig? Hvordan lyder ting med og uden et hørerør?
Se alle temaer
Sådan bruger du grubletegninger
Grubletegning-Lyd-Hørerør

Hent grubletegning som billede

Hent grubletegning som pdf

Opfølgning

Har I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.

I kan lave en model af et hørerør ved at rulle et stykke karton eller papir sammen til en tragt. Hvordan lyder ting med og uden hørerøret? Kan I afgøre, hvor lyden kommer fra? Prøv med bind for øjnene. Påvirker det lyden om hørerøret er kort og bredt eller langt og smalt? Prøv med en anden form, f.eks. en stor flad flap, som et elefantøre, fremfor tragtformen.

Ideer

En forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?

Hørerøret fungerer ligesom en tragt, der opsamler lydbølger. Det kan opsamle flere lydbølger end øret pga. den store åbning. Det betyder, at lyden bliver kraftigere. Hørerørets retning påvirker, hvilke lyde man hører, så I kan bedre høre lyde fra den ene retning end fra den anden. Hvordan bruger kaninen sine ører for at undgå at rovdyr fanger den?

Grubletegninger i samme tema

Støj i bussen
Støj i bussen
Brug denne grubletegning til at tale om lyd og hvordan lyden reflekteres og absorberes af forskellige materialer.
Spejl
Spejl
Vi ved, at spejle reflektere lys, men hvordan er det med lyd? Lad dine elever diskutere dette og lav jeres egne eksperimenter for at teste det.
Rør
Rør
Brug denne grubletegning til at tale om lyd og hvordan denne kan bevæge sig gennem rør.
Fly
Fly
Når du hører lyden fra et fly, er det allerede fløjet forbi. Lys er nemlig meget hurtigere end lyd, og derfor ser man flyet, før man hører det.
Guitarist
Guitarist
Diskuter, hvad høje lyde gør ved det menneskelige øre. Hvordan påvirker det ørerne og hvorfor?
Trommer
Trommer
Forskellige trommer giver forskellige typer lyde. Lad eleverne diskutere, lytte til hinanden og danne deres egne hypoteser.
Stetoskop
Stetoskop
Hvad sker der, hvis der kommer en knude på længens stetoskop? Lad eleverne tale om og aktivere deres hverdagsforestillinger om lyd.
Månevandring
Månevandring
Diskutér, hvordan astronauter kan tale sammen i rummet og hvilken betydning hjelmen har for deres mulighed for at høre lyd.
Radio
Radio
Kan man høre radio under vandet? Brug grubletegningen til at tale om hvordan lydbølger bevæger sig gennem vand og luft.
En blæsende dag
En blæsende dag
Eleverne diskuterer, hvad kraftigt blæsevejr gør ved lyden. Brug grubletegningen til at tale om forholdet mellem lyd og luft.
Main Menu

Skemaet er ikke tilgængeligt på telefonen i vertikal tilstand. Vend telefonen om, eller se det på din computer.

Helt ude i skoven

Tag på sheltertur i skoven, hvor I laver mad over bål og studerer skovens liv efter solnedgang.

Der er sket et mord

Træk i trenchcoaten og brug naturfaglige metoder til at opklare en mordgåde. Eleverne arbejder med DNA-koder, aftryk af fingre og fodtøj og lytter til lydfiler. Gennemfør aktiviteten en sen eftermiddag og aften, hvor I slutter med fælles madlavning og spisning.

Universet tur-retur

Vend blikket op mod stjernerne en mørk vintermorgen – hvad kan du se i teleskopet? Eleverne observerer himmellegemer, lærer om planeterne og arbejder med afstande i solsystemet.

Tidsforbrug

Ca. 12 timer
Ca. 5 timer
Ca. 3 timer

Særlige krav

Behov for to voksne pga. overnatning (evt. klubpædagog + lærer)

Hovedaktiviteter

  • Madlavning over bål
  • Artsbestemmelse af flagermus med flagermusdetektorer
  • Se på nattehimlen i teleskop
  • Bage pandekager over bål
  • Sove i shelter
  • Iscenesæt mordgåden
  • Posteløb med
  • Fremkaldelse af fingeraftryk
  • Puslespil med DNA-kode
  • Undersøgelse af gerningssted med fodaftryk
  • Lytning af lydfiler med clues
  • Skjulte koder og låst boks
  • Fælles madlavning i skolekøkkenet
  • Se i teleskoper
  • Besøg et stjernekammer eller se en film om universet og solsystemet
  • Udeaktivitet med planetrækkefølge og afstande i solsystemet. Arbejd med målestoksforhold og lav en model af solsystemet i skolegården

Kompetenceområder og mål

Naturerfaring
  • Eleverne kan færdes i naturen efter mørkets frembrud
  • Eleverne kan undersøge naturen efter mørkets frembrud
Naturvidenskab i anvendelse
  • Eleverne kan arbejde problemløsende med naturvidenskabelige teknikker
  • Eleverne kan leve sig ind i et narrativ
Astronomi
  • Eleverne kan observere himmellegemer
Download printvenlig version (.pdf)
Der er en fejl i dine indtastede oplysninger. Prøv igen.
Tak for din tilmelding!

Tilmeld dig Big Bang-konferencens interesseliste, hvis du:

  • Vil have besked, når billetsalget åbner
  • Er interesseret i et smugkig af årets keynote speakers
  • Har lyst til at være den første til at se årets program
Skip to content