Bønner

Kort beskrivelse

Bønneplanter vokser ofte i spiraler, men hvilken vej vokser de og hvorfor? Lad eleverne tale med hinanden om, hvad de tror.

Hent grubletegning som billede

Hent grubletegning som pdf

Opfølgning

Har I diskuteret jeres overvejelser? Er I enige med et af udsagnene eller tænker I noget helt andet? Her er nogle ideer til, hvordan I finder ud af mere.

I kan undersøge dette ved at plante nogle bønner og observere, hvordan spirerne snor sig omkring det, de vokser op ad (f.eks. en blomsterpind). Hvad påvirker bønnernes måde at vokse på? Kan I få bønnerne til at vokse i forskellige retninger? Hvad hvis bønnerne vokser på hovedet? Snor forskellige typer bønner sig på forskellige måder? Hvad med andre planter som vokser i spiraler? I kan kontakte skoler i andre lande og undersøge om bønnerne vokser på samme måde der. Science Across The World, på ASE (www.ase.org.uk) er en måde, at skabe kontakt til skoler i andre lande.

Ideer

En forsker ville måske spørge om I fandt beviser, der støtter eller underbygger jeres forklaringer? Og er der spørgsmål, der mangler at blive undersøgt?

Bønner og andre slyngplanter (f.eks. vin) vokser normalt i spiraler, men ikke nødvendigvis imod urets retning. Det er blevet diskuteret meget. En af teorierne er, at nogle plantearter snor sig i samme retning uanset hvor de vokser, mens andre arter snor sig i tilfældig retning, afhængig af hvordan de rører blomsterpinden.

Grubletegninger i samme tema

Tunge planter

Tunge planter

Lad eleverne tale om, hvordan planter optager næring, så de kan vokse. De kan bl.a. diskutere, hvad der sker med plantens vægt, når den vokser.

Æg

Når et fugleæg er lagt, vokser det ikke, selvom fugleungen gør. Lad eleverne diskutere, hvad der sker med æggets vægt, når fuglen vokser.

Frø

Frø

Hvad mon der sker med et frø, når en plante begynder at vokse? Lad dine elever diskutere dette ud fra grubletegningen.

Frø i mørke

Frø i mørke

De fleste mennesker ved, at grønne planter behøver lys for at gro. Lad dine elever diskutere, om det forholder sig ligesådan for frø.

Frø på hovedet

Frø på hovedet

Planter i naturen vokser med stænglen opad, uanset hvordan frøet lander på jorden. Hvordan kan det være?

Muskler

Muskler

Lad dine elever tale om, hvad der for en arm til at strække og bøje sig. Brug som en intro til at tale om kroppens muskler og sener.

Stå på hovedet

Stå på hovedet

Hvad sker der med blodcirkulationen, når man står på hovedet? Lad eleverne tale om blodcirkulation ud fra grubletegningen.

Unger

Unger

Tal om, hvordan forskellige dyr formerer sig. Tag udgangspunkt i spørgsmålet om hvorfor mennesker egentlig ikke lægger æg.

Nye planter

Nye planter

Lad dine elever diskutere, hvordan man kan få planter til at 'formere sig' ud fra grubletegningen. Måske har de helt andre teorier?

Livet i vandhullet

Livet i vandhullet

Alt liv skal bruge ilt, men hvordan får fisk og dyr i vandet adgang til ilt? Lad dine elever diskutere dette ud fra grubletegningen.