Lad dine elever diskutere regnorme og deres liv under jorden ud fra denne grubletegning.
- Natur og miljø
- Økosystemer
Emneord: Økosystemer
Tal om fødekæder og fødenet med udgangspunkt i denne grubletegning, som handler om orme og solsorte.
- Natur og miljø
- Økosystemer
Lad eleverne diskutere, hvordan de hurtigst får et æble til at rådne. Efterfølgende kan I evt. afprøve de forskellige hypoteser, eleverne kommer op med.
- Økosystemer
- Organismer
Alt liv skal bruge ilt, men hvordan får fisk og dyr i vandet adgang til ilt? Lad dine elever diskutere dette ud fra grubletegningen.
- Økosystemer
Hvordan hænger planter og dyrs livsvilkår sammen? Det lægger denne grubletegning op til samtaler om.
- Økosystemer
Lad dine elever tale om hvad der egentlig sker, når en kompostbunke nedbrydes og bliver til jord. Hvad sætter processen i gang, og hvad kræver det for at planteresterne kan kompostere?
- Økosystemer
Hvem er der flest af, ræve eller kaniner? Lad dine elever diskutere dette og finde argumenter for deres standpunkter.
- Naturgrundlag og levevilkår
- Økosystemer
Vi ved, at forurening er skidt, men ved vi, hvor det kommer fra, og hvad der egentlig forurener mest? Lad dine elever diskutere dette ud fra grubletegningen.
- Natur og miljø
- Naturgrundlag og levevilkår
- Økosystemer