Inddrag​ ​nærmiljø​ ​og​ ​lokale​ ​ressourcepersoner​ ​i​ ​undervisning​ ​for​ ​bæredygtig​ ​udvikling

Her får du en model til brainstorm i hvordan skolens nærmiljø og lokale ressourcepersoner kan inddrages i undervisning for bæredygtig udvikling.

Lad lærergrupper, elevgrupper eller blandede grupper bestående af lærere, elever og eksterne aktører brainstorme over hvorfor, hvordan, hvem, hvad, hvor, hvornår i forhold til undersøgelse af en konkret problemstilling inden for bæredygtig udvikling.