Hvad, hvordan og hvorfor – didaktik til engineering i skolen
Styrken ved at arbejde med engineering i skolen er brugen af naturfaglig og anden faglig viden i konkrete optimerings- og forbedringsprocesser.
Det er integrationen af praktiske, konstruktive og optimerende elementer, som får engineering til at
adskille sig fra anden undersøgelsesbaseret undervisning.
Til arbejdet med Engineering i skolen er der udarbejdet animerede lærervejledninger, metodekort og engineeringdidaktik, som guider dig som lærer til at få mest muligt ud af at arbejde med engineering.
Læs mere: Engineering i skolen
