Læs denne artikel om hvordan du gennem undervisning i bæredygtig udvikling kan klæde eleverne på til at træffe kloge og informerede beslutninger i deres liv.
- Bæredygtighed
- Didaktisk artikel
Tag fat om modellerne – En introduktion til modelbaserede undersøgelser
Viden i fokus
UdviklingsRum for kommuner 2021-22
Forside
Naturfagsvejledere i grundskoler
Om netværketUndervisning
Om netværketSøgeresultater
Om netværketHverdagsfysik
Undervisningsmateriale fra Søren StormWebtilgængelighed
Undervisningsmateriale fra Søren StormOm Astra
Undervisningsmateriale fra Søren StormLærervejledning til Hummingbird
Undervisningsmateriale fra Søren StormNaturvidenskab på EUD
Undervisningsmateriale fra Søren StormMISSION ULTRA:SPACE – til elever
Undervisningsmateriale fra Søren StormNaturvidenskabskoordinatorer på gymnasier
Om netværketUndervisningsmaterialer
Om netværketProjekter og fonde
Om netværketMateriale fra kurset: Vurdering af naturfaglig kompetence i udskolingen
Om netværketUndervisningsaktiviteter
Om netværketRessourcepersoner på erhvervsskolerne
Om netværketKommunale naturfagskoordinatorer
Om netværketTestunivers
Om netværketAll widgets – for Isabel review
Om netværketNetværk
Om netværketSøg Didaktiske ressourcer
Om netværketPrivatlivspolitik
Læs om privatlivspolitikViden
Læs om privatlivspolitikGæste wi-fi netværk i Astra
Læs om privatlivspolitik
Didaktiske ressourcer
Find didaktiske ressourcer frem ved at taste et fagligt ord i søgefeltet. Du kan også bruge filtrene til at se ressourcer tilknyttet et specifikt tema.
Håndbogen Nordisk arbeidsmodell for Undervisning for bærekraftig utvikling præsenterer et koncept til kompetenceløft af lærere inden for undervisning for bæredygtig udvikling - hvad skal man undervise i, og hvordan kan man gøre det.
- Bæredygtighed
- Vejledning
Her får du en tjekliste, der hjælper dig med at kvalificere din problemstilling og dine arbejdsspørgsmål
- Fællesfaglig naturfagsundervisning
- Didaktisk værktøj
Bliv guidet gennem fem trin, der hjælper dig og dine elever i processen mod at formulere en god naturfaglig problemstilling.
- Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning
- Didaktisk værktøj
Evaluering fylder mere og mere både på samfundsplan og på uddannelserne. Artiklen diskuterer evalueringsformer og stiller sig kritisk over for tests.
- Formativ evaluering
- Læringsteori og naturfag
- Motivation og interesse
- Progression
- Didaktisk artikel, Evaluering
Elevark som hjælper eleverne med at lave en naturfagsposter, som præsenterer problemformulering, undersøgelsesspørgsmål, kompetenceområder og teknologi.
- Elevark
Her er de oplagte spørgsmål at stille til dine elever i en postersession ud fra forskellige vinkler.
- Didaktisk værktøj
Dette elevark hjælper eleverne til at lave en naturfagsportfolio. Portfolioen er en formidlingsopgave, hvor eleverne forholder sig til det, de har lært.
- Elevark
Sådan vejleder du grupper i fællesfaglige forløb. Få ideer til gode spørgsmål og tips til hvordan I holder styr på gruppernes arbejde i fagteamet.
- Fællesfaglig naturfagsundervisning
- Læringsmiljøer og -situationer
- Didaktisk værktøj
Sådan går du fra et overordnet fokusområde til det konkrete arbejde med undersøgelser og modeller, når du tilrettelægger dit fællesfaglige forløb.
- Fællesfaglig naturfagsundervisning
- Didaktisk værktøj
Få styr på begreberne inden for kommunale netværk. Det hjælper dig til at forstå struktur og opbygning af naturfagsnetværk i kommunen.
- Vejledning
Metodekortet hjælper med at gennemgå jeres løsningsdesign ved at præsentere det for de andre grupper og samtidig få gode ideer med tilbage til gruppen. Det understøtter, at alle bliver så dygtige som de kan, ved at vi lærer af hinanden.
- Engineering
- Metodekort
Her får du en engineering-model, som du kan bruge til at gøre din naturfagsundervisning virkelighedsnær og anvendelsesorienteret. I modellen indgår fx ideudvikling, undersøgelse, konstruktion, test og forbedring.
- Engineering
- Didaktisk værktøj
Arbejd i grupper med at gennemgå de forskellige delprocesser og undersøge, hvordan jeres løsning fungerer. Er der noget, der kan forbedres, så det virker endnu bedre?
- Engineering
- Metodekort
Dette arbejdsark hjælper eleverne med at samle op på, hvad problemet var, hvilken løsning de valgte og hvordan løsningen virkede i test. Eleverne guides til at genbesøge andre delprocesser og at finde frem til, om der er noget, der skal justeres.
- Metodekort
Sådan skaffer du materialer til forskellige dissektionsaktiviteter, og sådan gennemfører du dem med dine elever.
- Vejledning
Samtaleark med spørgsmål til evaluering af et engineering-forløb.
- Engineering
- Formativ evaluering
- Metodekort
Skal du igang med et tema om lyd, hørelse, støj, bølger, musik eller tilsvarende?
- Hverdagsforestillinger
- Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning
- Grubletegning