LEAPS
LEAPS er et initiativ, som omstiller folkeskoler til undervisning efter de pædagogiske principper bag projektbaseret...
Projekter
Science Talent Mønsterbryder - database
Her på siden har vi samlet vores anbefalinger og erfaringer fra projektet Science Talent Mønsterbryder - et projekt som fra 2013 - 2017 har fokuseret på at stimulere og støtte naturvidenskabeligt dygtige elever til at udfolde og udvikle deres talent, uanset social baggrund.
Science Talent Fremtidstek - database
1-årigt forløb til gymnasieelever i 2. STX/HTX med interesse for teknologi, programmering og design.
Science Talent Forsker - database
Science Talent Forsker er et camp-forløb for 3.g elever (STX/HTX) som ønsker at udvikle et godt grundlag for deres...
Science Talent Junior - database
Science Talent Junior er et supplerende inspirations- og undervisningsforløb for de mest talentfulde elever i naturvidenskab og matematik i 7. og 8. klassetrin.
Science Talent Genius - database
Egmont Fonden og Science Talenter igangsat en indsats for at give de højtbegavede børn faglige udfordringer, muligheder for at udvikle deres sociale kompetencer og at møde andre højtbegavede børn.
Science Talent College, 2015 - 2017 - database
Science Talent College er et flerårigt inspirations- og undervisningsforløb for de mest talentfulde elever i...
Engineer the Future rundspørge
Engineer the Future har i samarbejde med Deloitte consulting lavet en rundspørge der peger på, at sandsynligheden for, at elever får interesse for naturvidenskab og teknologi stiger gennem virksomhedssamarbejde.
Teachers try science
Med undervisningsmaterialet og websitet ”Teachers Try Science” vil IBM være med til at sætte STEM på uddannelsesdagsordenen og uddanne fremtidige talenter.
Robotter i Folkeskolen
I forskningsprojektet Robotter i Folkeskolen (RIF) var udgangspunktet, hvordan folkeskoler begrundede deres investeringer i robotter til undervisningen.