Brug et æble som model til at illustrere, hvor meget af Jordens areal, der bruges til at dyrke afgrøder på.
Sundhed- og velfærdsteknologi
VejledningMaterialer og aktivitetsvejledning
Fagligt fokusFaglig og didaktisk baggrund og mål
KrediteringSponsorer og samarbejdspartnere
VejledningMaterialer og aktivitetsvejledning
Sundhed- og velfærdsteknologi
- 1-2 lektioner
- 8. klasse til 10. klasse
Eleverne undersøger og analyserer statistikker og sammenhænge, hvor ny teknologi kan have en indflydelse på ældre menneskers levevilkår.
Hent filer
Aktivitetsvejledning
Der anvendes i stadig højere grad forskellige teknologier til at aflaste fysisk arbejde, både i sundhedsvæsenet, på mange arbejdspladser og i private hjem. Hvilken sammenhæng har det med den demografiske udvikling? Altså, hvor stor en andel af ældre borgere har vi i fx år 2030, og hvor i landet bor de?
- Med udgangspunkt i data fra Danmarks Statistik, diskuterer klassen, hvilke udfordringer i forholdt til fx hjemmepleje, der kan opstå som konsekvens af befolkningsudviklingen, tildeling af personlig hjælp og den teknologiske udvikling.
- Find en fremskrivning af antallet af ældre i 2030 fx i hhv. Ærø og Aarhus kommune her
- Gennemgå sammen med eleverne statistikken over tildelt hjemmepleje her, og diskuter med eleverne, hvad det mon betyder for anvendelse af teknologiske løsninger.
Lad eleverne diskutere:
- Hvilken sammenhæng og hvilke konsekvenser der er, når der bliver flere ældre, samtidig med, at de får tildelt færre timer til hjemmepleje?
- Hvilke velfærdsteknologier findes, hvilke benyttes af de ældre og hvilke burde udvikles, hvis levevilkårene skal opretholdes?
- Hvorfor er der mon forskel på tildelte timer i hjemmeplejen, når man sammenligner regionerne?
- Hvilke robotteknologier kunne udvikles, hvis de ikke allerede findes?
Eleverne kan også…
Undersøge sammenhænge mellem andre aldersgrupper eller geografiske områder, særlige faggrupper. Der kan også undersøges, hvilke forhold der er i andre lande fx 3. verdenslande, eller højteknologiske lande som Japan. Læs fx denne artikel fra Berlingske.
Fagligt fokusFaglig og didaktisk baggrund og mål
Forklaring
Robotteknologi får stadig større indflydelse på vores sundhed, velfærd og levevilkår. Ved at undersøge sammenhænge mellem demografisk udvikling i en aldersgruppe og tildelingen af hjemmehjælp, får eleverne viden om, at der vil være et fremtidigt behov for automatisering af flere funktioner i personlig hjælp og pleje af ældre.
Der vil være både praktiske og etiske spørgsmål at behandle i denne sammenhæng.
Eleverne kan evt. selv søge relevante statistikker frem på dst.dk. Klassen kan diskutere relevante områder med naturfaglig vinkel, og gruppevis indhente statistikker til en fælles analyse.
Denne aktivitet kan evt. knyttes til samfundsfag
Link til Danmarks Statistik.
Kompetenceområder
Undersøgelse
Færdigheds- og vidensområder
Geografi: Demografi og erhverv
Faglige pointer
Hvilken sammenhæng er der mellem anvendelsen af sundheds- og velfærdsteknologi og den demografiske udvikling?
Hvordan påvirker den teknologiske udvikling antallet af arbejdspladser, både i Danmark og på verdensplan?
KrediteringSponsorer og samarbejdspartnere
Relaterede aktiviteter
- Grundskole
Lær om toilettets udvikling gennem læsning, ordkryds, tegneserie og bytur.
- Grundskole
Eleverne undersøger, hvilke forhold der gør sig gældende for vægtstangsprincippet. Ved at afprøve forskellige placeringer af elementerne i opstillingen, erfarer de hvilken betydning det enkelte parameter har for, hvordan en given vægt kan løftes med en bestemt trykpåvirkning.