- Gymnasiale uddannelser
Undersøg, hvor du kan køle din sodavand ned med et par våde sokker. Med undersøgelsen arbejder I med beskrivelse af energi og energiomsætning samt indre energi og energiforhold ved temperatur- og faseændringer.
Leg et kredsløb
VejledningMaterialer og aktivitetsvejledning
Fagligt fokusFaglig og didaktisk baggrund og mål
KrediteringSponsorer og samarbejdspartnere
VejledningMaterialer og aktivitetsvejledning
Leg et kredsløb
- Mindre end 1 lektion
- 4. klasse til 10. klasse
Vi leger kredsløb er en leg, hvor deltagerne selv finder på, hvordan de med deres krop kan illustrere, hvordan et elektrisk kredsløb virker.
Materialer, du skal bruge
- 3 overtrækstrøjer eller lignende i hver sin farve, fx grøn, orange og gul
- 3 reb/sjippetov
- Én lommelygte
Hent links
Aktivitetsvejledning
1. Del klassen op i grupper a 8-10 deltagere.
2. Præsenter eleverne for materialerne:
- Grøn overtrækstrøje er fatning.
- Orange overtrækstrøje er batteri.
- Gul overtrækstrøje er afbryder.
- De tre reb/sjippetov er ledninger.
- Lommelygten er pæren.
3. Snak med eleverne om, hvad der skal til, for at pæren kan lyse.
4. Bed eleverne om at finde på en leg, der med brug af materialerne viser, hvordan et elektrisk kredsløb fungerer.
5. Lad dem forklare deres lege for hinanden. Derefter kan de prøve hinandens lege.
6. Udvidelse:
- Man kan have forskellige materialer af fx forskellige slags metal, træ, plast m.v., som de kan sætte ind i kredsløbet og diskutere/vise, om strømmen kan løbe igennem.
- Man kan have en ekstra pære og ledning med.
Fagligt fokusFaglig og didaktisk baggrund og mål
Forklaring
Brug denne aktivitet til at illustrere, hvordan en pære kun kan lyse, hvis der er et elektrisk kredsløb. Hvis afbryderen er slukket, kan der ikke løbe en strøm (elektronerne kan ikke bevæge sig), og derfor kan pæren ikke lyse.
En ide til legen kunne være, at eleverne i gruppen er elektroner, der hele tiden holder fast i rebet og kun kan bevæge sig, når der er et kredsløb, fx når der er ‘tændt’ på afbryderen.
Efter aktiviteten er der mulighed for at snakke om, hvordan aktiviteten afspejler indholdet i undervisningen.
Bevægelsesaktiviteter kan være med til at skabe øget trivsel og læring grundet variationen og muligheden for at arbejde med fagligt indhold.
KrediteringSponsorer og samarbejdspartnere
Relaterede aktiviteter
- Gymnasiale uddannelser
Vi tester en hjemmebygget powerbank på en *****kold forårsdag og ser, hvor længe vi kan spille Xbox udendørs.Se videoen, og hent det udviklede materiale, som du finder i boksen "Hent filer". Der er både materiale til elev og underviser.