Gå til hovedindhold

Aktiviteter og materialer til din undervisning

Vi fandt 105 materialer

Affald som ressource

Et undervisningsforløb, hvor eleverne arbejder med tidens affaldsproblematik, hvordan vi ofte smider ting ud, der kan genbruges, men også hvordan ting kan genanvendes.
7. klasse til 9. klasse

Global opvarmning

Afprøv en klimamodel og forudsig hvordan klimaet vil blive om 100 år! Følg bevægelserne hos en radiomærket isbjørn! Afprøv forsøg med isterninger, der illustrerer forskellen på indlandsisen i Grøndland og havis omkring nordpolen og se hvad der sker, når temperaturen stiger!
8. klasse til 2. g

Rumfartsskolen

Med Rumfartsskolen kan et gymnasium arbejde med rumfart på tværs af studieretninger og i samarbejde med danske rumfartsvirksomheder.
1. g til 3. g

Design et tilpasningsdyr

Lad dine elever sætte både naturfaglig viden og fantasien i spil, når de designer tilpasningsdyr til rummet. Astronauterne er udfordret af de fysiske forhold på ISS. Med dette afsæt arbejdes med og reflekteres over fysiske forholds indvirkning på levende organismer og deres tilpasning. Materialet består af elevoplæg med tilhørende film samt en lærervejledning.
4. klasse til 6. klasse

Andreas Mogensen Skoleforløb for udskolingen

I undervisningsforløbet for de større klasser 7.-10. klasse vil være fokus på de emner, der skal gennemgås i de større klasser heriblandt: Solsystemets og universets opbygning, rumfart, galakser og stjerner og et særligt temaforløb med fokus på Andreas Mogensens mission til rummet.
7. klasse til 10. klasse
Livet er opstået i vand - videnskaben på besøg 2016

Drikkevand med fremtid i

Danmark har noget af verdens bedste drikkevand. Men det er ikke sikkert, det fortsætter sådan i fremtiden. Eleverne arbejder med fremstilling af rent drikkevand.
4. klasse til 10. klasse
Dreng på toilettet - Masseeksperimentet 2017 - Foto: Sanne Vils Axelsen © Astra

Fantastiske opfindelser til skoletoilettet

Arbejd med teknologier der indgår i et toilet, en innovativ aktivitet om ‘at ramme rigtigt’ i toilettet samt et engineering-forløb, hvor eleverne skal udvikle det perfekte papirhåndklæde.
4. klasse til 6. klasse